حمایت کمیته امداد از 375 هزار دانش آموز

به گزارش مجله آزمون اول، رئیس کمیته امداد با اشاره به حمایت این نهاد از 375 هزار دانش آموز، گفت: حمایت کمیته امداد از دانش آموزان در واقع سرمایه گذاری بلندمدت برای آینده سازان ایران اسلامی است.

به گزارش گروه اجتماعی خبرنگاران، سید مرتضی بختیاری رئیس کمیته امداد در مراسم امضای تفاهم نامه همکاری با بنیاد فرهنگی خاتم الاوصیا (عج) با بیان اینکه کار فرهنگی، اساس برنامه ها در کمیته امداد است، گفت: هماهنگی و هم افزایی در راستای ارائه خدمات حمایتی با رویکرد امداد فرهنگی و اشتغال به جامعه هدف این نهاد، از مهم ترین اهداف تفاهم نامه با بنیاد فرهنگی خاتم الاوصیا (عج) است.

وی بر اهمیت توانمندسازی خانواده های تحت حمایت تأکید کرد و اضافه نمود: باید از همه امکانات امداد و بنیاد فرهنگی خاتم الاوصیا (عج) در جهت ارتقای روحیه مشارکت عمومی و افزایش اعتماد به نفس مددجویان بهره ببریم.

رئیس کمیته امداد، وجود 375 هزار دانش آموز تحت حمایت این نهاد را یک ظرفیت عظیم برای انجام اقدامات فرهنگی دانست و ادامه داد: انجام هزینه برای برنامه های فرهنگی دانش آموزان، در واقع سرمایه گذاری بلندمدت برای کشورمان است، زیرا این بچه ها و نوجوانان، آینده سازان ایران اسلامی هستند.

بختیاری به موفقیت های کشورمان در حوزه های مختلف علمی همچون فناوری نانو و شرکت های دانش بنیان اشاره نمود و گفت: بنیاد فرهنگی خاتم الاوصیا (عج) به عنوان یک نهاد مردمی برآمده از اندیشه های انقلابی و جهادی، می تواند با اشتراک گذاری توان و امکانات خود در پیشگیری از آسیب های اجتماعی همچون اعتیاد و طلاق یاری کند و با ارائه خدمات داوطلبانه و مشا وره های فرهنگی، در کاهش نابرابری های اجتماعی موثر باشد.

سید احمد عبودتیان، مدیرعامل بنیاد فرهنگی خاتم الاوصیا (عج) نیز در این مراسم با بیان تاریخچه و گزارش عملکرد فعالیت های این نهاد، گفت: برنامه های پیشگیرانه بنیاد در حوزه آسیب های اجتماعی متناسب با جامعه هدف کمیته امداد و با تأکید بر آموزش های فرهنگی تنظیم شده و در این زمینه بسته های آموزشی و محصولات فرهنگی مختلف فراوری خواهد شد.

وی بر همکاری این نهاد با دبیرخانه تشکل های جهادی در کمیته امداد تأکید کرد و اضافه نمود: براساس این تفاهم نامه در زمینه اجرای برنامه های علمی، فرهنگی، آموزشی و تربیتی و همچنین ترویج فرهنگ خیر و احسان، با کمیته امداد تعامل داریم.